Literasi

Apakah Literasi:

Literasi ditakrifkan sebagai proses pembelajaran di mana keupayaan untuk membaca dan menulis dengan betul membangunkan dan menggunakan keupayaan ini sebagai kod komunikasi dengan persekitarannya.

Ini adalah proses di mana para pendidik berusaha memberi perhatian lebih dalam tempoh pendidikan awal melalui perkembangan aktiviti literasi, yang melibatkan pembelajaran abjad dan nombor, koordinasi motor dan pembentukan perkataan, suku kata dan frasa kecil.

Melalui tugas-tugas ini, individu dapat memperoleh keupayaan membaca, memahami teks dan bahasa secara amnya, termasuk operasi bilangan, yang merupakan kemahiran yang diperlukan untuk maju ke peringkat sekolah seterusnya.

Literasi juga boleh memajukan kapasiti individu untuk sosialisasi, kerana ia membolehkan pertukaran simbolik baru dengan masyarakat, serta menyediakan akses kepada barang-barang kebudayaan dan kemudahan institusi sosial lainnya.

Ketidakupayaan untuk memperoleh keupayaan membaca dan menulis dipanggil buta huruf atau buta huruf. Terdapat juga ketidakmampuan untuk memahami teks mudah, yang disebut buta huruf fungsional atau separa literasi.

Literasi dan celik huruf

Juga disebut literasi, literasi mengamalkan beberapa kaedah dan teori semasa prosesnya, di mana pendidik dapat menekankan aspek-aspek yang lebih formal dan beransur-ansur, bermula dari proses literasi, yang terdiri dari penyampaian huruf pertama, maka suku kata, maka kata-kata dan akhirnya ayat-ayat.

Walau bagaimanapun, sesetengah pendidik memahami bahawa persepsi kanak-kanak itu bermula dengan campuran yang menangkap perkara-perkara secara keseluruhannya tanpa memikirkan butir-butirnya. Dalam kaedah ini, para pendidik kemudian membentangkan kata-kata lengkap dan menunjukkan makna dan pembinaan sebenar mereka.

Amalan kaedah celik huruf ini juga berbeza-beza mengikut pengetahuan pelajar dan kelas secara umum, kerana matlamatnya sentiasa memperoleh keupayaan untuk membaca dan menulis.

Lihat juga makna darjah pendidikan dan persekolahan.