Neoliberalisme

Apa itu Neoliberalisme:

Neoliberalisme adalah pembentukan semula liberalisme klasik, yang dipengaruhi oleh teori ekonomi neoklasik dan difahami sebagai produk liberalisme ekonomi klasik.

Neoliberalisme boleh menjadi rantaian pemikiran dan ideologi, iaitu cara melihat dan menilai dunia sosial atau gerakan intelektual yang teratur, yang mengadakan mesyuarat, persidangan dan kongres.

Teori ini, yang berdasarkan liberalisme, dilahirkan di Amerika Syarikat dan mempunyai beberapa pembela utamanya Friedrich A. Hayeck dan Milton Friedman.

Dalam politik, neoliberalisme adalah satu set ide politik dan ekonomi kapitalis yang menyokong negara bukan penyertaan dalam ekonomi, di mana perlu ada kebebasan perdagangan, untuk memastikan pertumbuhan ekonomi dan pembangunan sosial negara. Penulis neoliberal menyatakan bahawa negeri ini bertanggungjawab terutamanya terhadap anomali dalam berfungsi pasaran bebas, kerana ukuran dan kegiatannya yang besar mengekang ejen-ejen ekonomi swasta.

Neoliberalisme mempertahankan kekurangan campur tangan kerajaan dalam pasaran buruh, dasar penswastaan ​​perusahaan milik negara, pergerakan bebas modal antarabangsa dan penekanan terhadap globalisasi, pembukaan ekonomi kepada kemasukan multinasional, penerapan langkah-langkah terhadap perlindungan ekonomi, pengurangan cukai dan cukai yang berlebihan.

Teori ekonomi ini mencadangkan penggunaan pelaksanaan dasar pembekalan untuk meningkatkan produktiviti. Mereka juga menunjukkan cara yang penting untuk meningkatkan ekonomi tempatan dan global adalah untuk mengurangkan harga dan upah.

Lihat juga: Makna liberalisme ekonomi.

Neoliberalisme di Brazil

Di Brazil, Neoliberalisme mula diikuti secara terbuka di dua kerajaan Presiden yang berturut-turut, Fernando Henrique Cardoso. Dalam kes ini, berikut neoliberalisme adalah sinonim dengan penswastaan ​​beberapa perusahaan negeri. Wang yang diperoleh daripada penswastaan ​​ini kebanyakannya digunakan untuk mengekalkan Real (mata wang baru pada masa itu) pada paras dolar.

Strategi penswastaan ​​yang digalakkan oleh cita-cita neoliberal tidak diikuti oleh semua negara. Tidak seperti Brazil, China dan India (negara-negara yang telah menunjukkan pertumbuhan luar biasa dalam dekad yang lalu) telah melaksanakan langkah-langkah sedemikian dalam cara yang terhad dan beransur-ansur. Di negara-negara ini, pelaburan kumpulan ekonomi dibuat dengan kerjasama syarikat-syarikat nasional.

Neoliberalisme dan Globalisasi

Konsep-konsep neoliberalisme dan globalisasi dikaitkan kerana neoliberalisme timbul berkat globalisasi, dan lebih konkrit untuk globalisasi ekonomi. Selepas Perang Dunia II, peningkatan penggunaan dan kemajuan teknologi pengeluaran membawa masyarakat kepada kepenggunaan.

Masyarakat pengguna ini memupuk globalisasi ekonomi, supaya modal, perkhidmatan dan produk dapat mengalir ke seluruh dunia, pemikiran neoliberal yang jelas. Dengan cara ini, neoliberalisme telah membuka kebebasan ekonomi yang diperintahkan oleh pasaran, dan dalam beberapa keadaan kerajaan harus campur tangan dalam beberapa rundingan untuk mengelakkan ketidakseimbangan kewangan.

Walaupun demikian, doktrin neoliberal bertujuan agar ekonomi dan politik bertindak secara bebas antara satu sama lain, dan oleh itu tidak menghargai apabila terdapat campur tangan politik dalam ekonomi.

Ketahui lebih lanjut mengenai makna Globalisasi.

Neoliberalisme dan pendidikan

Neoliberalisme melihat pendidikan dengan cara tertentu, dan ini adalah beberapa perkara penting dalam pendidikan: kualiti mutlak, pemodenan sekolah, penyesuaian pengajaran kepada daya saing pasaran antarabangsa, vokasionalisasi baru, penggabungan teknik dan bahasa sains komputer dan komunikasi, pembukaan universiti kepada pembiayaan perniagaan, penyelidikan praktikal, utilitarian, produktiviti.

Adalah penting bahawa mengikut aspek neoliberal, pendidikan tidak termasuk dalam bidang sosial dan politik, dan menjadi terintegrasi ke dalam pasaran. Oleh itu, beberapa masalah ekonomi, sosial, budaya dan politik yang ditangani oleh pendidikan sering berubah menjadi masalah pentadbiran dan teknikal. Sekolah model mesti dapat bersaing di pasaran. Murid itu menjadi pengguna pengajaran semata-mata, sementara guru itu dikenali sebagai pekerja terlatih untuk membolehkan pelajarnya mengintegrasikan ke dalam pasaran kerja.